Caroline Deliry : Coordinatrice et formatrice pour Déclic CNV & Education.

Cette association œuvre pour transformer les pratiques éducatives, vers des relations entre adultes et avec les enfants, respectueuses, pacifiées et coopératives.

Je suis formatrice et accompagnante avec la CNV, les systèmes et cercles restauratifs et autres approches thérapeutiques informées sur le trauma. J'ai une formation pluridisciplinaire en droit de l’Homme, sciences de l’éducation et anthropologie ; et une  expérience professionnelle dans la protection de l’enfance, les ONG humanitaires et les écoles.

J'agis principalement dans les milieux du social, petite enfance, éducatif et médico-social, et je participe au mouvement Marseille Ville Non Violente informée sur le trauma.

• Origine et définition de la CNV
• Comprendre les comportements derrière nos actes et ceux des autres
• Passez du jugement à l’écoute empathique
• Ecouter les besoins humains qui sont exprimés derrière nos émotions
• Lien avec le TDAH

Nous avons appris à penser, organiser, agir, créer, et avons-nous appris à relationner ? Une part de notre humanité sait être en relation et les conditionnements sociaux éducatifs depuis des siècles nous ont désappris à écouter ce qui se passe en nous et chez l’autre. Chaque être humain agit à chaque instant pour essayer de nourrir ses besoins, parfois clairement, parfois maladroitement, parfois tragiquement.

Nos relations sont souvent remplies de tensions, de non-dits, de jugements, et ne reflètent pas l’empathie et la compréhension mutuelle que nous aimerions vivre. Quand nos spécificités, nos particularités, comme le TDAH entre autres, entrent en jeu, cela peut être particulièrement challengeant. 

La CNV nous aide à retrouver ce type de relation envers nous-mêmes et avec nos proches. Nous pouvons apprendre à écouter profondément, à regarder à travers les émotions et les besoins, pour mieux se comprendre et fonctionner ensemble.

Et même réfléchir à comment mettre la prise en compte de nos besoins à chacun.e au cœur de nos familles, nos communautés, nos structures ?